Маковская Лилия Анатольевна

Итог конкурса

Специальный приз Московского психолого-социального университета

Характеристика профессиональной деятельности участника

Профдеятельность_0.docx

Визитная карточка

https://disk.yandex.ru/i/dReRWxPkrL0KtQ

Год проведения конкурса

2025

Субъект РФ

Мурманская область

Населенный пункт

посёлок городского типа Ревда

Организация

МБОУ "РСОШ им. В.С. Воронина" Дошкольное отделение

Должность

Педагог-психолог

Интересные сведения об участнике

Первое образование "Учитель начальных классов" получила в 19 лет и, проработав четыре года, поняла, что воспитывать детей необходимо с раннего возраста. Второе образование "Методист дошкольных образовательных учреждений" помогло увидеть пробелы в детской психологии. Следующим стало "Психолого-педагогическое образование". На данный момент работаю педагогом-психологом в МБОУ "РСОШ им. В.С. Воронина". Жду новых открытий и нового образования!

Профессиональное кредо участника

Альберт Бандура: "Вера в себя - один из главных кирпичиков в фундаменте любых наших начинаний". Я считаю, что вера в себя это основа, на которую ставятся профессиональные знания, а затем опыт. Верь в себя! Нет Ничего Невозможного! (Правило трёх "Н")

В чем состоит основная миссия педагога-психолога

Миссия психолога в образовании - наладить связь поколений. В век цифровизации разрыв между поколениями огромен. Дети планетарно другие, а взрослые прежние, дети рождаются в мире "цифровой социализации", а взрослым приходится овладевать новыми технологиями, старые методы воспитания уже не работают, а новые еще не освоены. Именно психолог протягивает ниточку взаимопонимания между старым и новым, способствует созданию благополучной психологически комфортной образовательной среды для развития всех участников образовательного взаимодействия.

Почему Вам нравится работать педагогом-психологом

Работа педагога-психолога сродни работе космонавта. Каждый раз, окунаясь в космос человеческой души, знакомишься с загадками и тайнами, стремишься их разгадать, складываешь закономерности и открываешь невидимое не только для себя, но и для человека, который ждёт от тебя помощь. Это затягивает, манит новыми открытиями, знаниями, умениями. Как космонавт обретает новую точку зрения и стремится вернуться в космос, так и я в своей работе обретаю то, что меня вдохновляет.